Открыта запись
учебный год '23−24
подготовка к школе
ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ
подготовка к школе
ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ
Семейная школа
Не просто образование, а целая Жизнь
Открыта запись
Крылья
Гармоничная среда для развития детей и родителей
Вдохновение. Гармония. Целостность
ВОСПИТАНИе ЦЕЛОСТНОЙ, ДУХОВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ, ФИЗИЧЕСКИ КРЕПКОЙ и ПСИХИЧЕСКИ УСТОЙЧИВОЙ ЛИЧНОСТИ на основе Гармоничного сочетания образовательных, творческих, психофизических методик
Наша миссия
Наша миссия
Наша школа для вас, если:
- взяли на себя ответственность за образование и развитие своего ребенка
- требует много времени и сил
- ищите единомышленников и гармоничную среду для создания условий по обучению и воспитанию
- вы не уверены, что справитесь с задачами обучения самостоятельно
- всестороннее развитие требует большого количество ресурсов (дополнительные секции, кружки, занятия спортом, репетиторы)
Вы выбрали семейную форму образования:
Одновременно вы также понимаете, что семейное образование:
НАША ШКОЛА РАЗВИВАЕТ ДЕТЕЙ ГАРМОНИЧНО ВО ВСЕХ СФЕРАХ ЖИЗНИ:
Предметное всестороннее полноформатное образование на базе лучших современных методик (Русская Классическая Школа, Гуманная педагогика, Школа М. П. Щетинина, Методика В. И. Жохова, Вальдорфская педагогика, ТРИЗ, Методика Н. Ягодкина)
Интеллект
Мы закладываем основы здорового образа жизни. В течение дня проводим разные активности и тренировки - от ОФП до детской йоги
Физическое развитие
Мы проводим занятия, которые максимально раскрывают творческий потенциал вашего ребенка. Все проходит на базе школы или в мастерских.
Творчество
Мы проводим тренинги и игры, моделирующие жизненные ситуации. Так дети понимают себя, окружающих людей, учатся выстраивать коммуникацию, работать в команде, идти к своим целям.
Психология
В нашей школе дети познают себя и мир вокруг, учатся осознанности, раскрывают свой потенциал и реализуют его в добрых делах, волонтерстве.
Духовное развитие
Дети занимаются в мастерских, лабораториях и теплице. Учатся работать руками, использовать технологии и инструменты. Работают с деревом, металлом, стеклом, глиной и создают полезные и красивые предметы.
Трудовое воспитание
НАПОЛНЕНИЕ ДНЯ
Наши педагоги по-настоящему вовлекают ребят в обучение
Дети не перегружаются, легче воспринимают материал и усваивают навыки
Мы чередуем виды деятельности в течение дня
В 22-23 учебном году занятия проходят с 8-30 до 16-30
- Деловое время. Подготовка проектов
- Спортивные и танцевальные занятия
- Групповые тренинги, мероприятия, мастерские, лекции и игры
- Прогулки и занятия на свежем воздухе
Творческие предметы
Основные школьные предметы
Утро:
Время ближе к обеду:
После обеда:
внешкольные МЕРОПРИЯТИЯ
Для учеников и их семей мы организуем клубы и мероприятия
- Клуб "Берегиня", где девочки получают целостные знания о женской природе
- Языковой клуб, в котором дети изучают английский и испанский с носителем языка
- Клуб "Орлята" для мальчиков, где воспитываются мужские качества
- Семейный клуб - среда для развития родителей; общесемейные мероприятия, направленные на сплочение и укрепление семейных ценностей
- Морской клуб "Имени Чайки Джонатан Ливингстон"
Занятия по интересам:
- Глубокое погружение в предметы школьной программы для лучшего усвоения материала и целостного понимания предмета
Профориентация подростков
Детские и совместные семейные походы, пикники, выездные лагеря и спортивные мероприятия
Щетининские погружения
- Читательский клуб, где дети читают произведения мировой литературы, анализируют и обсуждают прочитанное
Где дети формируют навык осознанного выбора профессии, учатся чувствовать и понимать себя, свою силу, способности и таланты. Живые встречи с профессионалами
В выходные дни проводятся выездные общесемейные мероприятия и творческие мастерские
Мы создаем лучшие условия для ваших детей
*
*
В классах не более 12 человек, максимум 2 класса в параллели
3-разовое сбалансированное
вегетарианское питание в течение дня*
вегетарианское питание в течение дня*
Оборудованные классы, лаборатории и мастерские
Тренинговая база, походы и лагеря
Место обучения
место обучения
ИМСИТ - учебное заведение, построенное по требованиям законодательства в сфере образования.
В шаговой доступности расположены остановки общественного транспорта и парковки. Возле здания уютный сквер с детской площадкой, где дети гуляют после обеда всей школой.
Семейная школа располагается в уютных оборудованных классах в здании ИМСИТ по адресу: г. Новороссийск,
ул. Энгельса, 73.
ул. Энгельса, 73.
Место обучения
место обучения
ИМСИТ - учебное заведение, построенное по требованиям законодательства в сфере образования.
В шаговой доступности расположены остановки общественного транспорта и парковки. Возле здания уютный сквер с детской площадкой, где дети гуляют после обеда всей школой.
Семейная школа располагается в уютных оборудованных классах в здании ИМСИТ по адресу: г. Новороссийск,
ул. Энгельса, 73.
ул. Энгельса, 73.
ежемесячные взносы
в 2023 учебном годУ
в 2023 учебном годУ
Все занятия по программе, включая доп. секции и мастерские
Занятия с 8.30 до 16 -30 .
Что входиТ:
начальная школа
15 000 руб / мес
средняя школа
18 000 руб / мес
НАШ КОЛЛЕКТИВ
Каждый из них не просто учитель, а заботливый наставник, вкладывающий в детей всю душу и весь свой опыт.
Мы собрали команду чудесных преподавателей, которые поистине увлечены своим делом.
Мы активно набираем команду и приглашаем к сотрудничеству педагогов с творческим подходом, умеющих влюбить в свой предмет, дать его системно и интересно. Ищем учителей и мастеров ярких, любящих и креативных.
Организационно- правовая форма
Семейная школа "Крылья" - это добровольное, самоуправляемое, некоммерческое сообщество, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в Уставе (прилагается).
Родители - члены сообщества (некоммерческой организации), которые совместными усилиями, личным вкладом или материальным участием создают среду и условия для развития своих детей.
По своей организационно-правовой форме Семейная школа - это Общественная организация без образования юридического лица. (ст. 30 Конституции РФ, ст. 8 Федерального закона от 19.05.1995 № 82 - ФЗ "Об общественных объединениях").
Мы, единый и дружный коллектив (детей, родителей, педагогов и мастеров) Семейной школы «Крылья», формируя для себя и всех присоединившихся единомышленников ОБРАЗ будущего счастливого, свободного, разумного, доброжелательного, сплоченного общества, утверждаем настоящую «Декларацию развития Семейной школы «Крылья» и принимаем на себя обязательства и ответственность всемерно способствовать ее реализации и воплощению в жизнь.
Миссия (главная цель) Семейной школы «Крылья» - Воспитание целостной, самостоятельной, разумной, духовно-ориентированной, творческой, физически крепкой и психически устойчивой личности со следующими основными качествами:
• Гармоничное всестороннее развитие (одновременное развитие всех основных сторон личности: физической, психической, нравственной, эмоциональной, интеллектуальной).
• Крепкая морально-нравственная основа и духовный иммунитет (СОВЕСТЬ), то есть понимание себя как гармоничной и неразрывной части семьи, коллектива, общества и мира, стремление к гармонии, порядку, взаимоуважению и взаимопомощи, поиск и воспитание в себе качеств творца, ответственного за свой мир и своих ближних) и, в том числе воспитание:
• чести и достоинства,
• заботы и уважения к ближнему,
• принятие на себя ответственности за свои поступки, свою жизнь, свой мир,
• любовь и забота к природе, принятие себя, мира и природы как единого целого.
• Привитие базовых семейных ценностей, уважение семьи, отцовства и материнства как базовых неприложных общечеловеческих ценностей.
• Воспитание естественных гармоничных традиционных мужских (для мальчиков) и женских (для девочек) качеств мужественности и женственности, самоуважения, чести и достоинства, взаимного уважения.
• Воспитание базовых человеческих ценностей (разумность, доброжелательность, гуманность, забота о младших и слабых, уважение старших, гармоничное и экологичное существование в мире, обществе и коллективе, патриотизм, знание и уважение своих предков, их традиций и обычаев).
II. Среда и условия для достижения цели:
• Коллектив единомышленников (педагогов, мастеров, родителей):
• поиск и подбор педагогов, наставников и мастеров по принципу духовного, разумного и ценностного сродства, любящих детей, умеющих и желающих учить своему мастерству интересно и терпеливо, способных вдохновлять своим отношением и личным примером.
• Гармоничное всестороннее развитие (одновременное развитие всех основных сторон личности: физической, психической, нравственной, эмоциональной, интеллектуальной).
• Крепкая морально-нравственная основа и духовный иммунитет (СОВЕСТЬ), то есть понимание себя как гармоничной и неразрывной части семьи, коллектива, общества и мира, стремление к гармонии, порядку, взаимоуважению и взаимопомощи, поиск и воспитание в себе качеств творца, ответственного за свой мир и своих ближних) и, в том числе воспитание:
• чести и достоинства,
• заботы и уважения к ближнему,
• принятие на себя ответственности за свои поступки, свою жизнь, свой мир,
• любовь и забота к природе, принятие себя, мира и природы как единого целого.
• Привитие базовых семейных ценностей, уважение семьи, отцовства и материнства как базовых неприложных общечеловеческих ценностей.
• Воспитание естественных гармоничных традиционных мужских (для мальчиков) и женских (для девочек) качеств мужественности и женственности, самоуважения, чести и достоинства, взаимного уважения.
• Воспитание базовых человеческих ценностей (разумность, доброжелательность, гуманность, забота о младших и слабых, уважение старших, гармоничное и экологичное существование в мире, обществе и коллективе, патриотизм, знание и уважение своих предков, их традиций и обычаев).
II. Среда и условия для достижения цели:
• Коллектив единомышленников (педагогов, мастеров, родителей):
• поиск и подбор педагогов, наставников и мастеров по принципу духовного, разумного и ценностного сродства, любящих детей, умеющих и желающих учить своему мастерству интересно и терпеливо, способных вдохновлять своим отношением и личным примером.
Просторные и оборудованные аудитории (в т. ч. мастерские, лаборатории, библиотека, спортивный зал, теплицы).
• Семейный клуб (среда для общения и обмена опытом родителей, мастеров и педагогов).
• Педагогические и психологические методики, приемы и методы: необходимые для воспитания духовных и нравственных начал:
• уважительное и равно-партнерское отношение между детьми и педагогами (совместное обсуждение и принятие решений, правил, управленческих и структурных изменений),
• коллективное обсуждение и формирование образов, смыслов, человеческих качеств (осознанность, разумность, порядочность, честность, сила воли, взаимовыручка, уважение к старшим, забота о младших и слабых, любовь к родине, философия служения, здоровый образ жизни, гармоничное и экологичное существование в мире и в обществе…),
• практика регулярных (желательно ежедневных) коллективных кругов (подведение итогов дня, разбор конфликтных и сложных ситуаций, обсуждение главных тем),
• личный пример педагогов, мастеров и старших товарищей,
• поддержание порядка и чистоты личной и пространства (дежурства, забота о порядке, гигиене и гармонии внутри и снаружи),
• создание разновозрастных коллективов с закрепленными педагогами и наставниками,
• внедрение системы наставничества между детьми,
• практика организации преподавания предметов детьми для детей,
• коллективная проектная и социальная (волонтерская) деятельность,
• активное участие родителей в воспитательном и учебном процессе,
• мужской и женский клубы для пап и мам.
• Сочетание образовательных методик:
• Включение элементов методик: Русская Классическая Школа, методика академика Жохова В.И.,
• Погружения и лаборатории по методике М.П.Щетинина,
• Гуманная педагогика Ш. Амонашвили,
• Занимательная химия, физика, математика,
• Междисциплинарные связи,
• Проектная деятельность,
• Участие в конкурсах, олимпиадах и т.п.,
• Организация помощи в Профессиональной ориентации подростков,
• Психологическая поддержка детей и родителей.
• Семейный клуб (среда для общения и обмена опытом родителей, мастеров и педагогов).
• Педагогические и психологические методики, приемы и методы: необходимые для воспитания духовных и нравственных начал:
• уважительное и равно-партнерское отношение между детьми и педагогами (совместное обсуждение и принятие решений, правил, управленческих и структурных изменений),
• коллективное обсуждение и формирование образов, смыслов, человеческих качеств (осознанность, разумность, порядочность, честность, сила воли, взаимовыручка, уважение к старшим, забота о младших и слабых, любовь к родине, философия служения, здоровый образ жизни, гармоничное и экологичное существование в мире и в обществе…),
• практика регулярных (желательно ежедневных) коллективных кругов (подведение итогов дня, разбор конфликтных и сложных ситуаций, обсуждение главных тем),
• личный пример педагогов, мастеров и старших товарищей,
• поддержание порядка и чистоты личной и пространства (дежурства, забота о порядке, гигиене и гармонии внутри и снаружи),
• создание разновозрастных коллективов с закрепленными педагогами и наставниками,
• внедрение системы наставничества между детьми,
• практика организации преподавания предметов детьми для детей,
• коллективная проектная и социальная (волонтерская) деятельность,
• активное участие родителей в воспитательном и учебном процессе,
• мужской и женский клубы для пап и мам.
• Сочетание образовательных методик:
• Включение элементов методик: Русская Классическая Школа, методика академика Жохова В.И.,
• Погружения и лаборатории по методике М.П.Щетинина,
• Гуманная педагогика Ш. Амонашвили,
• Занимательная химия, физика, математика,
• Междисциплинарные связи,
• Проектная деятельность,
• Участие в конкурсах, олимпиадах и т.п.,
• Организация помощи в Профессиональной ориентации подростков,
• Психологическая поддержка детей и родителей.
Проведение развивающих занятий:
• спортивные (боевые искусства, фехтование холодным оружием, гимнастика),
• хореография (горская, казацкая и классическая),
• брейнтренинги, развивающие интеллектуальные способности и способности памяти,
• шахматы,
• актерское мастерство,
• изобразительное искусство,
• музыкальные занятия,
• мировая художественная культура,
• школа интуиции,
• мастер-классы (гончарное, токарное, слесарное, кузнечное, швейное дело, рукоделие и др.),
• клубные коллективные общешкольные мероприятия, викторины и концерты (КВН, «Что? Где? Когда?», ярмарки, конкурсы, клубы по интересам),
• конный спорт и общение с животным миром, природой,
• яхтинг.
• Выездные мероприятия:
• походы в театр, на выставки,
• лесные и горные походы, рафтинг,
• сезонные лагеря, семейные лагеря и фестивали,
• тренировки по туризму, школа выживания, скалолазание, спуск дюльфером,
• тренинги личностного роста,
• командные тренинги и игры,
• взаимодействие и обмен опытом с другими школами.
• спортивные (боевые искусства, фехтование холодным оружием, гимнастика),
• хореография (горская, казацкая и классическая),
• брейнтренинги, развивающие интеллектуальные способности и способности памяти,
• шахматы,
• актерское мастерство,
• изобразительное искусство,
• музыкальные занятия,
• мировая художественная культура,
• школа интуиции,
• мастер-классы (гончарное, токарное, слесарное, кузнечное, швейное дело, рукоделие и др.),
• клубные коллективные общешкольные мероприятия, викторины и концерты (КВН, «Что? Где? Когда?», ярмарки, конкурсы, клубы по интересам),
• конный спорт и общение с животным миром, природой,
• яхтинг.
• Выездные мероприятия:
• походы в театр, на выставки,
• лесные и горные походы, рафтинг,
• сезонные лагеря, семейные лагеря и фестивали,
• тренировки по туризму, школа выживания, скалолазание, спуск дюльфером,
• тренинги личностного роста,
• командные тренинги и игры,
• взаимодействие и обмен опытом с другими школами.
НАШИ ПРЕИМУЩЕСТВА
СЕМЕЙНАЯ ШКОЛА КРЫЛЬЯ - это развивающая творческая среда для образования и развития детей круглый год.
- Школа
с 8 00 до 17 00 - лагерь
и поездки - Дети забывают
про гаджеты - Фестиваль
в августе для всех
Туристический лагерь Крылья
Черное море хутор Дюрсо
На каникулах дети приезжают на базу отдыха в лагерь, где учатся жить в походных условиях, готовить еду, ходить в походы, проходят веревочные тренинги, покоряют высоту, преодолевают препятствия, играют в командные игры и весело проводят время. А в августе приезжают семьи со всей страны на Фестиваль Крылья отдохнуть в чистом можевеловом лесу на берегу Черного моря и создать большой семейный праздник на природе. Приглашаем и Вас поучавствовать в этом мероприятии.
ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ ❤️
- "Хочу выразить Огромную благодарность всем учителям за занятия, а Светлане и Денису за то, что собрали и организовали такую замечательную команду
Каждое занятие- бесценный вклад в ребенка, правда! Начались каникулы, сын сидит плетет браслет (научила Ольга Вячеславовна) и рассказывает, как они дружат, шуточки школьные) Я вижу перед собой довольного ребёнка, дома висят его рисунки, любуются все(спасибо Ирине Михайловне) ! Вместо обычного школьного стресса ребенок напевает, когда в школу собирается
Благодарю за прекрасную первую четверть
так держать, и даже уверена будет ещё круче
" - "Огромная благодарность Виктору, Денису! Вы делаете большое дело, спасибо... с вами хочется идти, не страшно доверить ребёнка, вы воспитываете так необходимые качества, пробуждаете их и в нас, взрослых, низкий вам поклон за это.
И всем, кто участвовал, был рядом, показывал пример заботы.
Много осознаний, впечатлений, это было незабываемо, уверен, что это большая польза нашим детям и нам.
Ждем следующих приключений!" - "Вот спасибо, вам дорогие родители и ребята! Муж поехал с сыном. И, не смотря на то, что много чего не взяли, и уже были готовы уехать и сдаться, благодаря вашей поддержке, ощущению команды, совместных игр и живому общению, ценным советам, они остались и приехали такие счастливые, довольные! А то, что вживую увидели лису, спали под дождём в лесу еще долго будут вспоминать!! Благодарю Виктора и Дениса за организацию. Уже мечтаем все попасть!
Вдохновение. Гармония. Целостность
Связаться с нами
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Крылья
Семейная школа
