г. Новороссийск
г. Новороссийск
НАШ КОЛЛЕКТИВ
Руководство
- Зеленков
Денис Владимирович- Организатор и директор школы, преподаватель истории и обществознания, основ финансовой грамотности. Детская и семейная Йога, Цигун, Мягкая школа.
- Образование: Высшее юридическое (Уральская государственная юридическая академия, диплом с отличием), Государственное и муниципальное управление (Российская Академия государственной службы при Президенте Российской Федерации).
- Более чем 20 летний опыт юридической и педагогической деятельности. Федеральный и муниципальный служащий, руководитель девелоперской и инвестиционной группы компаний.
- Отец 4-х детей, любящий муж и просто счастливый человек.
- Казаков
Виктор Михайлович- Создатель Центра «Разумные люди», преподаватель Семейной школы «Крылья», разработчик различных тренингов по командообразованию, личностному росту, работе со страхами, инструктор по скалолазанию и пешему туризму. Автор тренинга по выживанию «Я живой», «Я живой остров», «Ты уникален в тебе целый мир».
- «Дай миру лучшее, что есть в тебе и мир даст лучшее, что есть в нём» - это основа программ Центра «Разумные люди». Наши тренинги позволят участникам через комплексную работу, через решение различных подвижных задач, стать ближе друг к другу, почувствовать свои сильные стороны, найти опору и силу внутри себя, прокачать умение быть настоящей командой и научиться лучше слышать, чувствовать и понимать друг друга, выйти на новый уровень, за свой предел, заглянув за горизонт своих возможностей и стать лучшей версией себя.
- «Мои жизненные приоритеты: семья, разумные люди, живая планета, и не только иметь паспорт гражданина Мира, но и активно развивать институт Человека.
- Мои увлечения: поиск и реализация себя, проекты, которые меняют Мир к лучшему и делают людей счастливыми.
- Мои цели: разумно использовать ресурсы земли и создавать, восполнять их больше чем потребляешь. (программы: проект «Венера», «Круговорот экологичности», «Ноль отходов, все в переработку», и т.д.)»
начальная школа
- Фелькер
Ольга ВячеславовнаУчитель начальных классов (1 класс - Жоховский).
Учитель Английского языкаОбразование: Балтийский Федеральный университет им. И. Канта по специальности «Учитель начальных классов и учитель английского языка».
Работала в общеобразовательных и альтернативных школах. Двое детей на семейном образовании. Повышение квалификации в «Центре развития образования имени И.Г. Песталоцци». Работает по методике академика В.И. Жохова.
Общий педагогический стаж более 15 лет.
Мама двоих детей подростков.
"Педагогом невозможно стать. Здесь нет конечной точки. Это процесс, развитие, жизнь.- Цель учителя - раскрыть перед ребёнком его возможности, ежедневно зажигать огонь в глазах и вдохновлять на новые открытия!"
- Краснобородько
Виктория ЭдуардовнаУчитель начальных классов (1 класс - Жоховский)Образование: Кубанский государственный университет 2012-2016 г.
Работа: по методике В.И. Жохова
Интересы в жизни: гуманная педагогика по принципам Ш.А. Амонашвили; детская психология и воспитание собственного ребенка; бережное отношение к природе и осознанное потребление zero waste; книги и работа с текстом; йога и активный образ жизни; изучение английского языка.
Дети - наше будущее. Для меня это не просто слова, а глубокое понимание того, что каждый из нас делает свой вклад в этот мир прямо сейчас. А то, каким он будет, зависит от будущего поколения, от наших с вами детей. И для меня огромная ответственность и радость быть вкладом не только в интеллектуальное развитие каждого ребенка, но и в духовно-нравственное воспитание через принципы любви и доброго сердца. - Петрова
Мария АлександровнаУчитель начальный классов (1 класс - РКШ)Образование: Новороссийский социально- педагогический колледж.
- Проходила различные курсы повышения квалификации "Развитие ИКТ- компетенций педагога для повышения образовательных результатов учеников" "Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении"
Участвовала в форуме молодых педагогов .
- Опыт работы 2 года в 6 гимназии г.Новороссийска.
Мой принцип - индивидуальный подход к каждому ребенку. Каждый ребёнок по-своему интересен, прекрасен. Это интересное надо постараться найти: что-то свойственное именно для этого ребенка, индивидуальное. И потом уже вот это хорошее стараться в нём развивать. - Вараница
Александра ОлеговнаУчитель начальных классов (2 класс)Окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донецкий национальный университет». Стаж работы 9 лет.
Учитель начальных классов – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь.
Любовь – определяющее качество этой специальности:
прежде всего любовь к детям – вряд ли без неё можно стать учителем;
любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу;
любовь к жизни – без оптимизма невозможно испытать радость открытия. - Ермошина
Оксана МихайловнаУчитель начальных классов (2 класс)Мама троих замечательных сыновей. Никогда не поздно! Искать, расти, менять, проявляться и пробовать новое! С детства я мечтала быть преподавателем начальных классов и будучи еще ребенком верила и рассуждала, что просто нужно любить детей, что не бывает глупых, двоечников, а необходимо уделить им больше внимания, найти подход и более доходчиво объяснить. А сейчас верю, что самое главное - это научить учиться и привить к этому увлекательному пожизненному процессу любовь. Несмотря на то, что жизнь вносила свои коррективы, пути-дорожки все-равно приводили меня к детям, не смотря на разные сферы моих реализаций! Я всегда чувствовала особенную с ними взаимную связь, понимание. Продолжаю получать опыт преподавания уже несколько лет, восхищаясь результатами, достижениями, эмоциями и искренностью детей. Мне очень близка форма семейного образования и мой младший сын учится по такой системе. Последние два года я работала в Центрах поддержки семейного образования в г. Москве и в г. Екатеринбурге. Была Координатором семейных классов, Наставником для детей, вела уроки финансовой грамотности, организовывала обменные ярмарки, была куратором по домашнему заданию, проводила тематические кондитерские мастер-классы, была наставником 2 класса и вела основные предметы, подготавливала ребят к сдаче аттестации, была внеглассным медиатором, который помогал детям урегулировать конфликты, принимая позиции обеих сторон. Люблю людей, люблю детей, открыта новому, в доверии к себе и Миру. - Алексеева
Мария МихайловнаУчитель начальных классов (3 класс)Образование:
Кубанский Государственный Университет.
Государственный морской университет им Ф.Ф. Ушакова.
Специальности:
- Начальное общее образование: содержание , методики, технологии.
- Логопедия.
- Управление на морском транспорте.
Проходила обучение по программе «Современные педагогические технологии формирования навыков учебной деятельности у учащихся начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО».
Прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Системно- деятельностный подход в реализации ФГОС начального общего образования в рамках УМК « Русская Классическая Школа».
Имею опыт работы по программе «Русская Классическая Школа».
"Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям". - Колединова
Ольга АлександровнаУчитель начальных классов (3 класс), педагог-психологВажным этапом становления личности считаю именно образовательный процесс, в который вкладывается учитель как профессионал. Несу в мир целостное развитие ученика, ценю каждого как личность, используя индивидуальный подход. В своей работе применяю гуманные методы и разные подходы донесения информации до ученика. Своими главными принципами считаю:- любовь к миру,
- уважение каждого ученика,
- позитивный настрой,
- личностное саморазвитие,
- знание и применение методов и техник обучения.
- Веровская
Юлия ВикторовнаУчитель начальных классов (4 класс).
Преподаватель по Биологии.
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭОбразование: высшее педагогическое. Первое образование «Учитель биологии», переподготовка «Учитель начальных классов»
2009-2014 гг. Луганский педагогический университет им. Т. Шевченка, факультет естественных наук, специальность – «Учитель биологии», диплом специалиста (дневное отделение)
2018 г. «Педагогическое образование. Начальное, общее образование в условиях реализации ФГОС», АНО ДПО «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город», г. Пермь.
Дополнительное образование:
Курсы повышения квалификации:
· «Русская Классическая Школа» - современная инновационная образовательная система.
· «Погружение в предмет» по системе М.П. Щетинина
· «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений», ГБОУ ИРО Краснодарского края г. Краснодар.
· «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», АНО ДПО ОКЦ «Энергоперсонал», г. Краснодар.
Опыт работы:
2015 г. – 2022 г. МБОУ СОШ № 21, учитель начальных классов и биологии
2022 г.- по настоящее время семейная школа «Крылья».
Обо мне
Дополнительные сведения:
— С детства мечтала работать учителем. Вызывает особый восторг искренняя радость детей, их горящие глаза, когда ребята получают удовольствие от образовательного процесса.
— Умение находить индивидуальный подход к каждому ребенку. Раскрывать творческий потенциал, мотивировать ребят к активной познавательной деятельности, личностному росту и уверенности в своих силах.
— Понимание потребностей, интересов и проблем учеников, внимательное и заботливое отношение для создания благоприятной атмосферы в классе для каждого ребенка
— Эффективно применяю различные методики обучения, разрабатываю интересные уроки, стараюсь вдохновлять ребят личным примером, энтузиазмом к знаниям, чтобы сделать учебный процесс более интересным и захватывающим.
— Цитируя К.Д. Ушинского: «Учитель учится всю жизнь. Как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель!» - занимаюсь самообразованием, читаю книги по психологии и педагогике классических и современных авторов, совершенствую собственные программы.
— Навыки проведения внеклассных мероприятий, творческих мастер-классов, викторин, конкурсных программ.
— Использование цифровых, компьютерных технологий на уроке. - Петрова
Любовь АлександровнаУчитель начальных классов (4 класс)С детства я хотела сделать этот мир чуточку лучше. Именно поэтому и стала учителем. Ведь когда растишь доброе, умное, творческое, креативное поколение, можешь быть уверен - мир станет лучше.
Для меня всегда важно научить детей верить в себя, научить их делать выбор, научить не только школьным предметам, но и постараться развить хорошие человеческие качества.
учителя - предметники
- Лысова
Наталья ФедоровнаПреподаватель Математики и ИнформатикиОбразование: Уральский государственный педагогический университет
Окончила курс "Родительский Университет" в Институте прикладных духовных технологий под руководством М. Таргаковой.
Неоднократно проходила курсы повышения квалификации по различным направлениям педагогический деятельности.
Работала в общеобразовательных школах.
Педагогический стаж больше 10 лет
Уверена, что чужих детей не бывает.
Согласна, что " Если Любовь будет на первом месте, то всё остальное будет на своём" ( Аврелий Августин)
Считаю, что нужно воспитывать разумных детей. Они будут менять мир! - Поелуев
Дмитрий ВикторовичПреподаватель Математики и Физики. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭПедагогический стаж более 20 лет.
Выпускник Механико-математического факультета Ростовского Государственного университета.
Преподавал в Ростовском Государственном Строительном университете, в Школе-лицее М.П.Щетинина.
Сфера научных интересов: модели мироустройства, гиперкомплексные числа, математика как язык природы... - Алексеева
Елена МихайловнаПреподаватель Русского языка и Литературы в 7-9 классахОбразование:
Донецкий государственный университет, филологический факультет. Филолог. Преподаватель русского языка и литературы.
Педагогический стаж: более 35 лет.
Достижения. Дипломант конкурса «Учитель года» в номинации «Русский язык» (2013 год).
Звание «Учитель гуманной педагогики» (2015 год).
Круг интересов: Гуманная педагогика Ш.А. Амонашвили, методика погружения М.П. Шетинина.
Кредо: «Никто не друг, никто не враг, но каждый для тебя - учитель» (восточная мудрость). - Зубова
Галина АлександровнаПреподаватель по Актёрскому мастерству и Русскому языку / Литературе в 5-6 классах"Я окончила театральную академию ГИТИС и Филологический факультет Калужского государственного университета. Служила в театре, вела утреннее шоу на радио, работала в газете и на ТВ. Но потом Жизнь все равно вернула меня на преподавательскую стезю, за что ей отдельная большая благодарность. До школы "Крылья" я несколько лет занималась онлайн-преподаванием, но потребность в живом общении перевесила.
Ведь настоящая школа – живая как жизнь. Здесь невозможно идти одной, раз и навсегда выбранной тропой. Тебе приходится все время меняться, искать новые методы, удивлять и удивляться самой. Для меня всегда увлекательно разбирать "сложные и скучные" правила, делать их простыми и понятными. Но самое интересное и важное в школе происходит как раз между правилами и упражнениями – в коротком диалоге на перемене, в общем настрое на день, в том, какую обратную связь даёт ребенок – положительную или отрицательную, но главное – искреннюю. Живой отклик очень мотивирует, вдохновляет и, скажем прямо, подстёгивает! Тебе хочется идти вперед, меняться и все время поддерживать только такой уровень связи с детьми – честный и открытый." - Самойлова
Елена ВладимировнаПреподаватель Русского языка и Литературы. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭСоздатель методики обучения грамотному письму за 35 занятий и эффективных систем подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
С 1991-1996 гг. обучалась в ТГПИ на факультете — учитель русского языка и литературы.
С 1992 г. занимается репетиторской деятельностью.
С 2009 г. готовит к ЕГЭ по русскому языку.
С 2016-2019 г. работала экспертом по проверке творческих работ ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
С 2019 г. является экспертом Всероссийской образовательной олимпиады по русскому языку.
С 2021 г. эксперт в Институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей русского языка и литературы (ИПКиПП).
Опытом работы преподавателем русского языка и литературы более 20 лет.
В основе её преподавания лежит четкая, простая, структурированная подача правил русского языка и любовь к детям. - Гузева
Лина АлексеевнаФилолог, гид-переводчик, преподаватель Английского языка в 7-9 классах. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭПреподаватель Английского языка с 24 летним опытом преподавания.
Член Союза писателей России и базовый консультант в методе позитивной психотерапии.
Среди моих учеников есть как ребятня младшего школьного возраста, так и взрослые люди, собирающиеся и уже переехавшие за рубеж. Я имею уникальный опыт преподавания русского языка американским гражданам.
Для меня английский язык – прежде всего инструмент для изучения этого мира, это возможность видеть этот мир несколько иначе. Мне посчастливилось трудиться в сфере туризма на Камчатке более 10 лет не только в качестве переводчика и помощника гида, но и руководителя туристских групп.
На моём профессиональном и жизненном пути мне встречались прекрасные и очень интересные люди разного достатка и социального статуса. За это время мне удалось приобрести уникальные навыки в психологии общения и с англоговорящими гражданами, в том числе. Весь мой опыт помогает мне показывать моим ученикам и воспитанникам большие возможности для развития их личности, мотивировать и вдохновлять их на свершения.
На своих занятиях я использую техники по улучшению памяти, психологические методики по обретению уверенности и постановке произношения, что значительно упрощает процесс восприятия иностранной речи на слух и способствует улучшению навыков говорения и развитию ассоциативного мышления.
https://guzevalina.tilda.ws/ - это ссылка на страницу как специалистаhttps://m.youtube.com/watch?si=zyEbyva_tzpo6Pqa&v=xKucd7I-rg0&feature=youtu.be - это моё послание Миру
- Стахорская
Екатерина СергеевнаПреподаватель Английского языка в начальной школе и в 5-6 классахЯ с радостью делюсь своими знаниями и опытом изучения английского языка с детьми уже больше 11 лет. Через игру, интересные разговоры, дети естественным образом осваивают иностранный язык, как и родной.
Иметь возможность изучать иностранный язык - любой, будь то английский или какой-то другой - настоящее чудо! Увидеть мир глазами людей выражающими мысли иначе - это удивительно!
Всегда приятно находить совпадения в английском и русском языках, но не менее любопытно узнать и то, что привычные предметы можно назвать совсем другими звуками, привычные мысли сформулировать немного иначе, посмотреть на окружающее немного под другим углом.
Душа другого человека - загадка, но с помощью слова мы можем понимать друг друга, выражать принятие и любовь.
Отправимся в это путешествие вместе! - Литвинов
Артем ЕвгеньевичПреподаватель Географии, Истории и Обществознания. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭКандидат географических наук. Член Русского географического общества.
Двадцать лет опыта работы с детьми как в крупных коллективах, так и в малых образовательных группах. Автор учебных пособий: «Занимательные задачки по географии на каждый день», «Боспорское истории Причерноморья и Предкавказья», «Рекреационная география». Профессиональный экскурсовод и маршрутизатор по горно-предгорной полосе Северо-Западного Кавказа. Подготовка старшеклассников к сдаче ГИА ОГЭ и ЕГЭ по географии и обществознанию.
Руководитель Новороссийского Молодежного клуба Краснодарского регионального отделения Русского географического общества. Лауреат Благодарности губернатора Краснодарского края «За личный вклад в развитие географического образования, краеведения и экологического воспитания». Победитель конкурса лучших учителей Краснодарского края в 2022-2023 учебном году. - Бабур
Алёна СергеевнаПреподаватель по Химии и Этикету. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭКандидат биологических наук
Окончила Красноярский государственный аграрный университет по специальностям "Педагог профессионального обучения" и "Экономика и управление на предприятии". Стаж преподавательской деятельности 9 лет, научно-исследовательской - 22 года.
Лауреат государственной стипендии Президента РФ, государственной стипендии Правительства РФ, Премии Губернатора Красноярского края, Премии Главы города Красноярска молодым талантам и других наград. Автор более 30 статей в научных изданиях.
"Химия – интереснейшая наука и развить интерес детей к ней можно с помощью практических занятий, интересных опытов и исследований, а также участия во всевозможных мероприятиях научного плана. Благодаря большому опыту погружения в научные исследования прикладного характера, идущего со школьной скамьи, заинтересовать детей к науке и привить любовь к исследованиям - не заставит труда". - Казакова
Ирина МихайловнаПреподаватель по Живописи, Каллиграфии, МХК- Создатель студии живописи для детей и взрослых «Жизнь в красках».
- Образование: Пермский государственный педагогический университет по специальности «Филология».
- Наши занятия - это место, где каждый становится творцом, талантливым от природы, уникальным и неповторимым мастером, который несёт в Мир красоту и гармонию. Каждая работа, каждый рисунок - это полёт души, это разговор со своим внутренним чудом, это раскрытие своих сил и возможностей.
- «Моя цель и миссия – делать людей счастливыми, наполненными верой в себя, в красоту мира, в доброту и в то, что невозможное возможно».
- Насретдинов
Алексей РафаилевичХореографХореограф с огромной любовью к своему делу и страстью к танцу. С ранних лет он погружен в мир музыки и движения, и сегодня делится своим опытом и умением с детьми.
Музыка его вдохновение, а танец - язык души. Он видит музыку во всем, даже в тишине, и учит детей чувствовать ее биение, управлять своим телом, выражать эмоции через движения.
Алексей Рафаилевич - это не просто хореограф, это проводник в мир танца. Он учит детей не просто шагам, а искусству движения, творчеству и чувству ритма. В его уроках каждый найдет свое вдохновение и раскроет свой танцевальный потенциал. - Бобова
Мария АлександровнаХореографПостигать красоту танцевального искусства начала ещё в садике, с 14 лет подрабатывала помощником руководителя крупного хореографического ансамбля.
С детства слышала от тренера, что тому, кто хорошо занимается, будет легче учиться. Тогда это было не слишком ясно. Зато участие в ансамбле давало не только удовольствие гармонии движения и музыки, но и ощущение ценности каждого в силе единства.
Вместе с тем школу, Колледж при МИД и Государствунный университет закончила с отличием. И только став многодетной мамой, глубже погружаясь в тему развития детей и проходя тренинги о том, как научить ребенка учиться, восхитилась, какое колоссальное влияние имеет физическая активность на раскрытие умственных способностей.
Изучала танцы народов мира, эстрадные, спортивные, основы балета, хип-хоп, джаз, трайбл, участвовала в цирковых и театральных постановках. С 2008 года практикует йогу, с 2013 - цигун, увлекалась танцем мандала и другими двигательными практиками.
Тело - это храм Души.
Моя цель - мелодичными занятиями хореографией помочь детям легче усваивать программу и других школьных предметов, развить в девочках гибкость и грацию, передать, как это важно - быть в контакте со своим телом, уметь управлять им и чувствовать через него Жизнь. - Андреевский
Юрий ВикторовичТренер по Армейскому рукопашному бою (АРБ) и ММА
с более чем 30 летним стажем. - Корнева
Татьяна ВладимировнаПедагог по Спорту у девочек (гимнастика, растяжка) и постановке ВальсаЗакончила детскую школу искусств по классу хореография. А также Новороссийский музыкальный колледж им. Д. Д. Шостаковича по специальности педагог-хореограф.
Стаж работы 13 лет
"Детский тренер - это проводник в мир спорта и здорового образа жизни. Спорт развивает физические навыки и закаляет характер. Взаимное уважение и доверие между учеником и учителем - основа хорошей учебы и дисциплины на уроках. Детям обязательно надо занимайтесь спортом! Нужно быть здоровым не только нравственно, но и физически." - Малкова
Валентина НиколаевнаЗвуковед, учитель, арт-терапевт, певица, мастер по работе с дыханием и голосомЛауреат Международного конкурса-фестиваля в Македонии "Езерские Бисери", обладатель звания Гран-При.
Лауреат первой степени более 10 конкурсов в разных городах России.
Диплом Института Современного Искусства "Эстрадно-джазовое пение" г.Москва
Диплом ИМАТОН "Арт-Терапия шедеврами искусства и музыки" г.Санкт-Петербург
Авторская методика работы голосом. Опыт работы более 20 лет.
О себе:
Я мама троих детей и музыка — это та атмосфера, в которой растут мои дети.
С раннего детства я знала, что музыка станет делом моей жизни.
Дарить людям свое творчество, возвращать любовь к музыке, раскрывая природу голоса каждого человека - это моё служение миру. Практикуя и изучая различные системы познания человека от волновой физики до психоанализа, во мне сформировался особый метод работы с голосом, через дыхание и резонанс тела человека.
"Музыка должна высекать огонь из души человека" Л. Бетховен - Ботнарюк
Лина ВикторовнаПедагог-психологОкончила Институт Психологии и Педагогики, г. Москва по специальности Психолог.
Является членом ассоциации Судебно-правовой реформы и Медеатором России.
Имеет сертификаты и опыт работы по таким практикам как:
*Регрессивный гипноз, работа с травмами через гипноз и ДПДГ (сертификат и обучение от Московского Института Гипноза) ;
*Работа с ОКР (сертификат г. Новороссийск) ;
*Практический подход в гимнастике мозга;
*Сертификат по лечению от игровой зависимости;
*Свидетельство: "Восстановительная медиация";
*Богатый опыт и знания в области уникальной технологии по работе с эмоциями, мыслями и вообще субличностями человека (эта серьёзная практика помогает жить человеку вне зависимости от негативных эмоций, быть хозяином, а не рабом своих эмоций, помогает предотвращать психосоматические заболевания, глубоко понимать себя и развивать способности чувствовать и понимать других).
Автор множества игр и методик развивающих детей и взрослых, как в индивидуальной, так и в групповой работе.
Автор множества тренингов для детей и взрослых.
Также богатый опыт работы через метафорические карты и рисунки.
О себе: любящая мама очаровательных и умных сыновей, вообще люблю людей, особенно детей, люблю природу и все её божественное проявление в людях, в музыке, в искусстве, в животных и растениях, в музыке звуков природы и её пейзажах.... Считаю, что все люди невероятно талантливы, божественны, сильны и прекрасны по своей сути. На своём богатом опыте в работе с детьми поняла, что каждый ребенок - чудо и потенциально талантлив практически во всем. Важно ребенка поддерживать и раскрывать через любовь, веру, терпение, иногда строгость, настойчивость. Важно, нам взрослым, уважать наших маленьких героев, уважать их уязвимость и слабость, быть честными с собой и с ними всегда! Важно научить уважать других. Важно подбирать слова и подходы понятные им, а не удобные нам.Мне нравится плавать, путешествовать, шить игрушки, делать украшения из минералов, да и вообще делать то, что приносит радость миру, процветание, чистоту, улыбку и желание жить. Глубоко понимаю, что живу не в Стране и не в доме, а во Вселенной в энергетическом и духовном Единстве со всеми))
- Шешикова
Елена ВикторовнаПедагог-психолог, Преподаватель курса "Школа Интуиции"Образование: Педагогический институт г. Комсомольск-на-Амуре по специальностям преподаватель дошкольной педагогики и психологии» «Педагог-психолог».
Дальневосточная АНО дополнительного профессионального образования «Учебно-консультационный центр «Развитие»: «Школа тренеров», «Школа консультантов», «Менеджмент и лидерство в стиле коучинг»
Занятия для детей и взрослых по программе «Школа интуиции» по авторской методике Т.А. Кравченко и Практики осознанного внимания позволяют развить интуицию, раскрыть творческие возможности. А также развивают способность жить в гармонии с окружающим миром, ведь Интуиция - это способность быстро узнавать и понимать ситуацию, события, не прибегая к осознанным умозаключениям и рассуждениям. - Колзина
Ольга СергеевнаПрофориентолог- Психолог развития, профориентолог, Бизнес-тренер с 22 летним стажем.
- Автор более 45 тренинговых программ в области клиентского сервиса, навыков руководителей, подбора персонала и управления конфликтами.
- В копилке более 1000 тренингов для компаний из разных секторов экономики, тк Castorama, Бургер Кинг, Роза Хутор и др.
- Автор программы "Как найти свое призвание".
- «Помогаю подросткам найти любимую профессию. А взрослым найти дело по душе».
- Легостаева
София СергеевнаПреподаватель факультативов «Мозаика» и «Шитье»По образованию «Модельер-конструктор» с опытом работы по специальности более 8 лет.
Закончила институт по специальности «Менеджмент организации»
Долгое время работала дизайнером интерьеров, получила образование в этой области. Профессионально занимается мозаикой - дипломированный художник-мозаичист, выпускница Санкт-Петербургской мозаичной школы. Принимала участие в художественной выставке галереи «Палаты», г. Москва. Принимает активное участие в городских «Стрит-арт» проектах, регулярно проводит мастер-классы по мозаике для взрослых и детей. - Бондаренко
Расина РашитовнаПреподаватель детской йоги и суставной гимнастикиОбразование : МГЭИ факультет Международные отношения, переводчик-референт.
Дипломированный специалист международной федерации йоги (IYF),
Сертификат преподавателя йоги школы йоги Экам;
Сертификат преподавателя хатха-йоги Ю. Ереминой.
Стать преподавателем детской йоги мне помогли собственные дети. Я мама двух девочек и на примере старшей дочери осознала огромную пользу этого направления для физического и эмоционального состояния ребенка. Сейчас с радостью даю детям уроки йоги, наполненные положительными эмоциями, учу их создавать позитивные намерения.
Каждое занятие включает в себя несложные дыхательные практики для лучшей работы мозга и умиротворения; упражнения, которые положительно влияют на опорно-двигательный аппарат, внутренние органы и осанку. Каждая практика завершается расслаблением в глубокой медитации, где ребята учатся быть хозяевами своих мыслей и чувств, наполняются добром, любовью и счастьем. И самое главное то, что каждый уходит с занятия с улыбкой).
Вдохновение. Гармония. Целостность
Крылья
Семейная школа
